¡Hola de nuevo!
Hace unas semanas os propusimos que nos dierais vuestra
opinión acerca de las Tareas y Deberes; ante todo, gracias por la participación
y las respuestas. A continuación os hacemos un pequeño resumen de lo que nos
habéis contestado.
De aquellas familias con hijos/as en la etapa INFANTIL hemos recibido pocas respuestas, ya que
como todos indican, en realidad en esta etapa no existen tareas propiamente
dichas, sino sencillamente algún trabajo de búsqueda de información. Todas las
familias están de acuerdo con este tipo de actividad, y ante la pregunta de qué
tipo de tareas consideraran adecuado, la mayoría coinciden en que ninguna tarea
de forma sistemática les parece necesaria.
Cuando estudiamos las respuestas
de PRIMARIA, encontramos también otro tipo de opiniones. La inmensa
mayoría de las familias consideran que las tareas que llevan del cole son
apropiadas, aunque algunas familias puntualizan que “sólo a veces”
Entre las familias que sí consideran apropiadas los
deberes que llevan a casa, cabe destacar que muchas opinan que no son
excesivas, que están ajustadas en tiempo y que no son tareas monótonas, por lo
que la mayoría no cree que interfieran demasiado con las actividades
familiares.
Sin embargo, entre las familias que han contestado que
“sólo a veces” les parecen adecuadas las tareas, hay más variabilidad en
las respuestas. Unas opinan que son pocas, mientras otras consideran que a
veces son excesivas. Pero la mayoría coincide en que no condicionan la vida
familiar.
En lo que hay casi un consenso, excepto aportaciones
puntuales, es en el tipo de tareas que las familias consideran adecuado: no
repetitivas, significativas, flexibles, significativas, creativas, trabajos de
investigación… son palabras y expresiones que se repiten a lo largo de todas
las aportaciones.
En tercer lugar tenemos un grupo pequeño de familias que han
contestado, cuyos hijos/as están ya
en la ESO. En general las familias que respondieron creen que las
tareas que llevan son adecuadas, aunque algunas puntualizan que sólo a veces.
En esta etapa, la mayoría coinciden en que las tareas SÍ afectan a las
actividades diarias; se destaca también a que hay variabilidad dependiendo del profesor.
También se hace especial hincapié en que deberían ser más individualizadas,
aunque varias respuestas apuntan a que en general consideran positivas las
tareas en esta etapa en su justa medida.
En general, como gran resumen podríamos decir que,
independientemente de las etapas, no ha habido nadie que contestara con un NO
rotundo a la pregunta de si la tareas que se envían en el cole son adecuadas.
Hay diferentes opiniones respecto a si son positivas, no tanto, o si son más o
menos necesarias. Pero una inmensa mayoría coincide en que deben ser
significativas, individualizadas y ajustadas en el tiempo…
¡Muchas gracias por vuestras aportaciones! Haremos llegar
todas las respuestas tanto al Consejo Escolar como al Consejo Pedagógico, como
una pieza más de información y debate.
